Psicóloga
CRP 06/171775
São Paulo
Consultas presenciais
Consultas por vídeo
R$ 80
Duração da sessão:
50 a 60 min
Ansiedade
Depressão
Orientação de Pais
Saúde Mental
Orientação de educadores
Psicologia Infantil
Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG)
Neuropsicologia
Autismo
TDA e TDAH
Dificuldade de Aprendizagem
Educação Escolar
Infância
Neuropsicologia Infantil
Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade
Transtorno do Espectro Autista - TEA
Transtornos do Neurodesenvolvimento
Formação e Cursos
Pamela é psicóloga graduada pelo Centro Universitário Estácio de Ribeirão Preto (2016–2020) e mestre em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), por meio do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE). Possui formação como analista do comportamento.
Psicóloga
CRP 06/154203
São Paulo
Consultas presenciais
Consultas por vídeo
R$ 210
Duração da sessão:
50 a 60 min
Orientação de Pais
Orientação de educadores
Psicologia Infantil
Reabilitação Neuropsicológica
Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG)
Autismo
Avaliação Neuropsicológica
TDA e TDAH
Neuropsicologia Infantil
Reabilitação Cognitiva
Supervisão Clínica em Psicologia
Testes Psicológicos
Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade
Transtorno do Desenvolvimento Intelectual
Transtorno do Espectro Autista - TEA
Transtornos do Neurodesenvolvimento
Tratamento Memória
Formação e Cursos
A psicóloga Larissa Aparecida Feliciano (CRP 06/154203) é formada pela Universidade Paulista (UNIP) e possui mais de 10 anos de experiência clínica na área do desenvolvimento infantil, com ênfase em autismo e deficiência intelectual.

Neurodesenvolvimento: do sinal ao suporte, sem atalhos e sem pânico

Entre a primeira desconfiança e o suporte certo existe um caminho — e percorrê-lo bem muda a vida inteira de uma criança (ou de um adulto).

Do bebê ao adulto: os marcos que orientam quando investigar

Cada idade tem seus sinais: o bebê que não responde ao nome, a criança que não engrena na fala, o escolar que não alfabetiza, o adolescente que não organiza a própria rotina. Marcos são referências, não sentenças — variações existem —, mas quando o atraso persiste e aparece em mais de um ambiente, investigar é cuidado, não exagero.

Intervenção precoce: o melhor investimento — sem desespero para quem chegou depois

Nos primeiros anos, o cérebro responde mais rápido ao estímulo certo — por isso a intervenção precoce rende tanto. Mas atenção à outra metade da frase: quem chegou tarde não perdeu o trem. Adolescentes e adultos seguem respondendo a suporte bem desenhado; o melhor momento era antes, o segundo melhor é agora.

Direitos que pouca gente conhece: inclusão não é favor

A legislação brasileira garante à pessoa com transtorno do neurodesenvolvimento apoios na escola e adaptações razoáveis — matrícula não pode ser recusada, e o plano educacional individualizado existe para ser usado. Conhecer esses direitos muda conversas com instituições; o psicólogo orienta o caminho e a documentação que o sustenta.

As portas específicas da plataforma

Dentro do campo, as páginas dedicadas: TDA e TDAH e Transtorno do Espectro Autista. Esta página cobre o conjunto — inclusive os quadros de aprendizagem, comunicação e coordenação que não têm porta própria.

Quem atende pela plataforma

Os perfis desta página mostram formação, cidade do consultório e valor da consulta — todos com CRP conferido no Cadastro Nacional do CFP.

Com crianças, o presencial predomina; orientações de pais funcionam bem por vídeo. Agendamento direto pelo site.

Dúvidas frequentes

O pediatra disse para esperar, mas a escola insiste. Quem ouço?

Os dois — e resolva com dados: uma avaliação especializada tira a decisão do campo das opiniões. Esperar tem custo quando há atraso real; investigar não tem custo quando não há. Na dúvida entre esperar e avaliar, avalie.

Quadros do neurodesenvolvimento têm cura?

Não são doenças que passam — são formas de funcionar que acompanham a pessoa. O que muda, e muito, com suporte: comunicação, autonomia, aprendizagem, qualidade de vida. O objetivo do tratamento é desenvolvimento pleno, não ‘normalização’.

Suspeito que eu mesmo, adulto, tenha um desses quadros. Onde começo?

Pela avaliação — cada vez mais adultos chegam ao próprio diagnóstico depois do diagnóstico de um filho, ou por conta própria. Entender o próprio funcionamento reorganiza a história: o que parecia defeito vira característica com nome e manejo.

A escola diz que não tem estrutura para o meu filho. Pode isso?

A matrícula é direito e não pode ser condicionada — e a escola deve buscar os apoios. Na prática, a conversa rende mais com documentação e orientação profissional do que com embate; o psicólogo ajuda a montar esse diálogo, e casos extremos têm os canais formais de proteção.

Qual o valor da consulta?

Cada psicólogo define o próprio valor, exibido no perfil antes do agendamento.

Como agendar a sua consulta

  1. Compare os profissionais

    São centenas de psicólogos pelo estado de São Paulo, todos com o CRP conferido um a um no site do CFP. Filtre por tema, abordagem e região e leia os perfis que fizerem sentido para você.

  2. Presencial ou por vídeo: você define

    Cada psicólogo atende no próprio consultório, na cidade onde vive — e a maioria também por videochamada. O valor é definido pelo próprio profissional e aparece no perfil, sem surpresa.

  3. Selecione data e horário

    A agenda exibida é a agenda verdadeira do psicólogo, com atendimentos todos os dias da semana, de manhã cedo à noite.

  4. Finalize e receba a confirmação

    Complete o cadastro com nome, e-mail e celular, conclua o pagamento online e pronto: a consulta fica registrada e confirmada com o profissional escolhido.

Funcionamentos diversos, caminhos possíveis

Escolha nos perfis o profissional — consultório na sua cidade ou vídeo — e agende direto pelo site.

Dúvidas antes de marcar? Fale com a nossa secretaria pelo WhatsApp, de segunda a sexta das 7h às 21h.

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